Maandelijks archief: mei 2017

Hoe de intellectuele ontwikkeling bij jonge kinderen stagneert door schoolse oefening.

Schoolse vaardigheden worden het beste aangeleerd wanneer iemand het wil en nodig heeft. Gepost op 3 juni 2015 door Peter Gray op Psychology Today, In mijn laatste bericht heb ik een overzicht gegeven van onderzoek waaruit blijkt dat schoolse oefening … Lees verder

Geplaatst in Bredere context, Gelinkte Blog, Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , , , , , | Een reactie plaatsen