Een Blog over het Sudburymodel en een perspectief op zelfgestuurde ontwikkeling van kinderen, evolutionaire ontwikkelingspsychologie, zelf-determinatie theorie en een andere kijk op onderwijs, scholing en traditie.
Onderwijs is een overheidsdienst geworden – van de ergste soort. Vertaling van een artikel van PETER GRAY van SALON.COM “Is the American School System Damaging Our Kids?”, geplaatst door Readers Digest. (Opmerking: in het volgende stuk zijn alle verwijzingen naar de Amerikaanse situatie vertaald naar de Nederlandse situatie. Inhoudelijk is er niets aan het stuk veranderd.) Ouders sturen hun … Lees verder Beschadigt het schoolsysteem onze kinderen?
Blog geschreven door Peter Hartkamp op 21-03-215 In Sudbury scholen is het onderwijs heel anders ingericht dan op reguliere scholen. Veel mensen vragen zich daarom af of Sudbury scholen wel goed zijn voor kinderen. Ze stellen dat kinderen structuur, leiding en discipline nodig hebben. Hierbij baseren deze mensen zich op hun eigen kennis en inzichten … Lees verder Zegt WEIRD onderzoek iets over hoe kinderen op een Sudbury school zijn?
Overgenomen van http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/adhd-en-school/ gepost op 10 juli 2010 door Ilja van Bemmel ADHD diagnose komt voort uit de intolerantie van scholen voor diversiteit -Door Peter Gray- Volgens de meest betrouwbare en recente gegevens heeft ongeveer 8% van de kinderen in de VS, leeftijd 4 tot 17, de diagnose ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).[1] In deze onderzoeken staat ook … Lees verder ADHD en School: Hoe beoordeel je wat normaal is in een abnormale omgeving?
Ingekort artikel door Amy Harrington op 10 December 2013 link naar BlogHet hele idee van school zoals wij die kennen en het teruggaan naar de wortels van hoe kinderen leren is een uitdagende gedachte die ik voortdurend onderzoek en evalueer. Er is geen tekort aan pedagogische methoden, maar er lijkt een gebrek aan de toepassing van relevante methodieken voor out-of-the-box creatieve denkers.Ons onderwijssysteem zoals we dat allemaal kennen voldoet niet meer en werkt zelfs contraproductief voor het … Lees verder Denk na over onderwijs: Zelfgestuurd leren hoort bij het digitale tijdperk
De geestelijke gezondheid van kinderen verbetert drastisch gedurende de zomervakantie, en neemt af gedurende het schooljaar. Artikel door Prof. Dr. Peter Gray - The danger of back to school Stel je eens een baan voor waarbij je werk iedere dag wordt gemicromanaged door je baas. Waarbij je precies wordt verteld wat je moet doen, hoe … Lees verder Let op! De scholen zijn weer begonnen
Heb jij iets geleerd vandaag? 