Tagarchief: kerndoelen

Autonomie, Beheersing en Doel

December 9, 2014 door Bruce Smith Bijna achttien jaar ervaring met Sudbury scholen heeft voor mij volledig bevestigd dat dit model het meest krachtige leren, het transformatief[1] leren, faciliteert. Het ‘waarom dit zo is’ blijft een uitdaging om uit te … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , | Een reactie plaatsen

Leren kinderen wel genoeg?

Door Annette Koops. Annette heeft na de pabo, Humanistiek gestudeerd waar ze zich heeft gespecialiseerd in het begeleiden van dialogen. Annette is Trainee staf bij De Kampanje Sudburyschool.  Laatst was ik op een feestje en daar vertelde ik over het Sudbury onderwijs … Lees verder

Geplaatst in De praktijk, Filosofische achtergrond, Gastblog | Tags: , , , , , , , , , , , | 2 reacties