Tag: rekenen

Hoe de intellectuele ontwikkeling bij jonge kinderen stagneert door schoolse oefening.

~ C.A. Hartkamp-Bakker ~ Plaats een reactie

Schoolse vaardigheden worden het beste aangeleerd wanneer iemand het wil en nodig heeft. Gepost op 3 juni 2015 door Peter Gray op Psychology Today, In mijn laatste bericht heb ik een overzicht gegeven van onderzoek waaruit blijkt dat schoolse oefening op jonge leeftijd schade doet op de lange termijn. In dit verhaal diep ik de … Lees verder Hoe de intellectuele ontwikkeling bij jonge kinderen stagneert door schoolse oefening.

Advertentie

Waarom de #rekentoets niets gaat opleveren

~ C.A. Hartkamp-Bakker ~ Plaats een reactie

Er is veel geschreven over het doen van de rekentoets, en over toetsen in het algemeen. Leuk om daar een steentje aan bij te dragen vanuit mijn perspectief op leren. Ten eerste de misvatting dat een doel hetzelfde is als een middel. Er wordt geconstateerd dat leerlingen op middelbare school leeftijd onvoldoende rekenvaardig zijn. Zelfs … Lees verder Waarom de #rekentoets niets gaat opleveren

Wiskunde leren van moeder natuur

~ C.A. Hartkamp-Bakker ~ 2 reacties

Posted on November 26, 2014by Laura Grace Weldon image: pixabay.com "De essentie van de wiskunde is niet om eenvoudige dingen ingewikkeld te maken, maar om ingewikkelde dingen eenvoudig te maken." ~ Stan Gudder Kinderen hebben tegenwoordig veel minder mogelijkheden dan vorige generaties om te leren door te spelen, te onderzoeken of door zinvol werk te doen. Daarom zou de … Lees verder Wiskunde leren van moeder natuur