Mensen die afzien van conventioneel onderwijs, maken zich soms zorgen over het missen van kennis. Onderzoek toont echter aan dat we ons slechts een klein deel herinneren van wat ons op school wordt onderwezen. Het toont ook aan dat we kennis beter herinneren als we uit interesse leren. Origineel van Kevin Currie-Knight Dr. Kevin Currie-Knight is … Lees verder De hersenen zijn een leer- (en vergeet) machine … wat betekent dit voor zelfgestuurde educatie?
Tag: research
Zegt WEIRD onderzoek iets over hoe kinderen op een Sudbury school zijn?
Blog geschreven door Peter Hartkamp op 21-03-215 In Sudbury scholen is het onderwijs heel anders ingericht dan op reguliere scholen. Veel mensen vragen zich daarom af of Sudbury scholen wel goed zijn voor kinderen. Ze stellen dat kinderen structuur, leiding en discipline nodig hebben. Hierbij baseren deze mensen zich op hun eigen kennis en inzichten … Lees verder Zegt WEIRD onderzoek iets over hoe kinderen op een Sudbury school zijn?