Helden gezocht

Blog door Edwin de Bree Innoveren in plaats van optimaliseren Ons onderwijs is ingericht rond de wetmatigheden van de geïndustrialiseerde samenleving. Centraal staat een lineair- mechanisch leerproces dat georganiseerd wordt rond het ontsluiten van kennis via boeken en docenten. Efficiency wordt nagestreefd door uitval en afval te managen. Kwaliteit (lees: leeropbrengsten) wordt gemeten via gestandaardiseerd … Lees verder Helden gezocht

I Am More Than a Test Score – De CITO toets

Vorige week bracht een van onze stafleden drie Cito-toetsen mee naar school. Op het moment dat hij dat vertelde sprongen een groepje van zes meisjes erop en wilden de toets gaan doen. ’s Middags boekten ze een kamer af, hingen een blad op de deur met “STILTE CITO TOEST” en gingen aan de slag. Ze … Lees verder I Am More Than a Test Score – De CITO toets

Beginnende geletterdheid en lezen op een Sudbury school.

“Ik kan mijn naam schrijven en die van papa en mama”, zegt Lena[1], als ze even bij me komt staan. Lena is nu 6 jaar en heeft nooit op een reguliere school gezeten. Ze is regelmatig met letters bezig, vooral met het schrijven van haar naam. Laatst lag er een kaart op tafel met daarop … Lees verder Beginnende geletterdheid en lezen op een Sudbury school.

Een kind heeft grenzen nodig en structuur.

Het lijkt een contradictie, een school waar iedereen vrij is te doen wat hij wil en tegelijk te zeggen dat hier een kind grenzen en structuur vindt. Interessant is dan te onderzoeken wat met grenzen en met structuur wordt bedoeld. Grenzen Kinderen hebben grenzen nodig, dat is een algemeen geaccepteerd begrip. Grenzen worden in de … Lees verder Een kind heeft grenzen nodig en structuur.

SUDBURY Een waardevolle investering in de toekomst van kind en onderwijs.

Een verhaal van Anita Boom Van Doorn (Merkaba Sudburyschool in Tholen) Een aantal jaren geleden reden ik en mijn dochter langs één van de weinige middelbare school gebouwen bij ons in de buurt. Ze keek erna en zei:”Mam, daar wil ik niet heen. Dat is een gevangenis.” Ik wist dat de toenmalige 11-jarige die naast … Lees verder SUDBURY Een waardevolle investering in de toekomst van kind en onderwijs.